Art Gallery — Overview
El proyecto “ART.LINE: Creación del Material Didáctico Interactivo y Creativo para el desarrollo de la creatividad y el pensamiento crítico como bases de la alfabetización visual y digital en los alumnos de educación primaria” (H24-006-I) se enmarca dentro del Programa Propio de Inversiones Estratégicas para el Desarrollo de Capacidades de Investigación y Transferencia (Programa Incentiva), promovido por el Instituto de Investigación, Transferencia e Innovación (ITEI) de la Universidad Internacional de La Rioja.
No se trata solo de “mirar”, sino de comprender el poder de las imágenes en la cultura contemporánea y aprender usar el lenguaje visual como herramienta de expresión, comunicación y reflexión.
ART.LINE tiene como objetivo principal diseñar y validar un MDIC para ser implementado en aulas de primaria, potenciando la creatividad a través de herramientas visuales, digitales y colaborativas
Los MDIC favorecen procesos de enseñanza centrados en el estudiante, promoviendo la creatividad, la reflexión crítica, la autonomía y la alfabetización visual y digital. Estos materiales activan el aprendizaje desde lo experiencial, integrando emoción, acción y pensamiento.
Constituyen una oportunidad para resignificar la enseñanza artística desde un enfoque inclusivo, crítico y creativo, alineado con los retos educativos del siglo .
Impulsamos el arte como vía para comprender, imaginar y construir conocimiento, promoviendo la curiosidad y la autonomía del pensamiento.
1. Elaboración de recursos tangibles y digitales que acompañen procesos de aprendizaje activo, inclusivo y colaborativo.
Vivimos en una sociedad VUCA —volátil, incierta, compleja y ambigua—, un término que describe la velocidad de los cambios, la falta de certezas y la multiplicidad de perspectivas del mundo actual.
En este entorno, donde pantallas, algoritmos y redes sociales forman parte del día a día, el arte se convierte en un espacio vital para desarrollar pensamiento crítico, sensibilidad, imaginación y alfabetización visual y digital.
2. Uso de herramientas interactivas, realidad aumentada, inteligencia artificial y medios digitales como soporte para la creación artística y la enseñanza.
